Діти у всьому нас наслідують, особливо якщо ми щось робимо із задоволенням. Побачивши в нашій руці олівець чи пензлик, ручку чи крейду, вони, затамувавши дихання, намагаються зрозуміти, що ми робимо. Діти люблять робити все так, як «дорослі» — це закон розвитку душі та духу,тому відноситись до цього потрібно з розумінням і терпінням та іноді проявляти винахідливість, щоб нічого не забороняти, але переключити увагу та зацікавленість на більш доступне та привабливе. Наприклад, мама чи тато щось пишуть, в двері подзонили - потрібно відчинити! Скориставшись цим, спостережлива маленька людина, хоче відчути те, що відчуває дорослий, сміливо бере в руки ручку чи олівець і з почуттям «дорослого» (як тато чи мама) починає робити те, що за хвилину до того робили вони. І там же. Хіба можна за це наказувати? Наказувати за те, що дитина хоче бути такою, як ми? Ні в якому раз! Нам потрібно проявити мудрість і поговорити з малюком, поважаючи його почуття. Так ми навчимо його поважати почуття інших людей.
Кожна лінія, проведена самостійно, — це успіх, радість від розуміння того, що я можу сам!
Знайомлячись з матеріалами для малювання, малюки експерементують з ними, шукають більш крепкі та м'які - що залишають яскравий, насичений слід. Тому і виберають фломастери. Да, фломастери дають насичені лінії, їх зручно тримати в руці, вони грубші ніж звичайні олівці і не ламаються. Але
них є одне серйозне "але"—товщина і тональність лінії, залишеної фломастером, не змінюються в залежності від натиску на корпус фломастера. Тому з допомогою фломастера неможливо досягти плавних переходів різних відтінків одного кольору і різних кольорів із одного в інший, в результаті чого з'являється третій колір.
Всіма цими якостями володіють сучасні кольорові олівці. Можливості у олівців великі, а значить більша і палітра вражень і переживань юних художників-експериментаторів. Робота кольоровими олівцями, як і будь-яке мистецтво, гармонізує почуття людини, а значить, допомагає укріпити здоров'я.
Ви не замислювалися, чому всі діти малюють? Чому вони починають робити це раніше, чим розмовляти? Можливо тому, що хотять нам щось
сказати? Можливо тому, що намагаються в собі щось перебороти чи порадувати себе та навколишніх.
Щоб розгадати таємницю дитячого малювання, ми , дорослі, звертаємося за поясненнями до психолога. Але чому ми не запитаємо просто у дітей? Чому всі діти малюють? Тому, що вони художники. І це не перебільшення. Це
правда! І нам, дорослим, потрібно рахуватися з нею. Що потрібно, щоб малюнок полупився гарним? Щоб діти малювали самі; тиша; щоб не квапили; великий аркуш.Саме головне, ми повинні зрозуміти: завдяки творчості, діти пізнають себе, звільняються від поганого і укріпляють добре, прекрасне, розв'язують свої важливі проблеми. Буде дуже корисно і правильно не обмежувати малюків потребою малювати лише в зошиті. Не бійтеся дати чистий білий аркуш; причому чим більший, тим краще. Погодьтеся: намалювати своє дерево, свій будинок, свого чоловічка - це сміливе відкриття, тому що не по шаблону, не по схемі, а таких, яких ніхто ще не малював.
Комментариев нет:
Отправить комментарий